El Madrid de los Austrias
MADRID OCULTO
“¿Sabías que en Madrid nos llaman gatos?.”
Un paseo virtual desde el aula por los barrios de Palacio y Santiago, conicido como zona de los Austrias. Conoceremos algunos de sus enigmas y curiosidades: la Cripta de la Almudena, las estatuas de la plaza de Oriente, el burro Perico, los restos de Velázquez, el estrafalario Don Jorgito y su Biblia en caló, un Ovni en pleno centro de Madrid, el chocolate de Paul, la leyenda de la calle del Bonetillo… y otras historias ocultas de Madrid.
También puedes disfrutar de esta visita de manera presencial si viajas a Madrid.
Cada rincón de Madrid cuenta una historia y quiero que las descubras conmigo.
Objetivos
- Adquisición de vocabulario esencial: Introducir y practicar palabras y frases básicas relacionadas con las leyendas (lugares, objetos, perdonas, acciones).
- Comprensión auditiva y lectora sencilla: Permitir al estudiante entender instrucciones simples, descripciones breves y preguntas básicas durante la actividad.
- Expresión oral básica: Fomentar la capacidad de los participantes para responder a preguntas sencillas y formular frases cortas y simples en español.
- Acercamiento cultural: Proporcionar una primera inmersión en aspectos fundamentales de la cultura madrileña y española, a través de la observación y la interacción básica.
- Fomento de la motivación: Despertar el interés por el aprendizaje del español y la cultura española a través de una experiencia dinámica y participativa.
¿A quién va dirigido?
- Estudiantes de español nivel intermedio (A1 y A2).
- Estudiantes bilingües en centros educativos fuera de Madrid y en el extranjero.
- Escuelas de idiomas.
- Familias
¿CÓMO SERÁ LA EXPERIENCIA?
Estas sesiones se realizan a través de plataformas online como Zoom o Google Meet, y combinan varios recursos para enriquecer la experiencia:
-
Narración en vivo: Te guiaré personalmente por el entorno del Palacio Real y la Catedral. Conoceremos la zona a través de sus leyendas y daré alguna pincelada de datos históricos como nombre sde reyes o épocas.
-
Interacción en directo: Heré preguntas a los estudiantes y me ayudarán a contar una leyenda haciendo una pequeña representación. Podrán participar activamente durante toda la visita. “La actividad está diseñada para ser participativa e interactiva, utilizando el cuerpo, la voz y el movimiento como herramientas esenciales en el proceso comunicativo.”
-
Imágenes de archivo: Utilizo fotografías personales y materiales visuales exclusivos que aportan una mirada única y cercana a la ciudad.
-
Google Earth: Gracias a esta herramienta, sobrevolamos digitalmente Madrid, exploramos calles y plazas en tiempo real, y situamos cada historia en su contexto geográfico.
Es una forma original y participativa de practicar español, descubrir la cultura madrileña y vivir una experiencia cercana aunque a distancia.